Заместитель главы администрации городского округа Домодедово Юлия Терещенко: ответы на вопросы об образовании

– Как обстоят дела с очередями в детские сады?

– Этот вопрос мы никогда не упускаем из внимания. Идет строительство новых детских садов, организовываются мини-сады.

Напомню: при подаче электронного заявления на очередь в детский сад родители выбирают три садика, первый из которых является приоритетным. Если на момент поступления ребенка там нет мест, то предлагается альтернативное дошкольное образовательное учреждение в пределах городского округа.

– Какие школы и детские сады планируется построить в 2022 году?

– В этом году планируем сдать два детских сада: на 150 мест с бассейном в микрорайоне Южный и на 250 мест в ЖК «Домодедово Парк».

Также возобновилось строительство школы на 900 мест в микрорайоне Южный. Несмотря на то, что там работают две школы, потребность в местах достаточно высокая.

– В 2022 году проведем капитальный ремонт здания бывшего банка «Возрождение» на Каширском шоссе. Там появится детский сад на 100 мест.

Также мы капитально отремонтируем три школы: Константиновскую, основное здание Домодедовской школы № 4, учебный корпус Кутузовской школы-интерната. Планируется, что 1 сентября дети пойдут в обновленные здания.

В 2023 году планируем отремонтировать Ильинскую школу, причем оба здания – основное и начальных классов. Очень надеемся, что получится сделать ремонт Гальчинской школы – будем прилагать все силы, чтобы попасть в программу капитального ремонта.

Также своей очереди ждет детский сад № 10 на улице Текстильщиков. Сейчас это дошкольное отделение школы № 7. Мы надеемся, что его тоже включат в госпрограмму по капитальному ремонту.

– Как организовано питание школьников и дошкольников?

– Питание в образовательных учреждениях организует Домодедовский комбинат питания, и мы очень гордимся тем, что повара готовят блюда прямо в садиках и школах.

Мы изначально придерживались позиции, что родители должны знать, что едят дети. Уже много лет перед началом учебного года проводится дегустация школьного меню. Кроме того, родители могут в любое время подать заявление через «Школьный портал», прийти и посмотреть, чем кормят ребенка. Эти вопросы регулируются с руководителем образовательного учреждения.

Перед Новым годом мы провели акцию, во время которой сами дети оценивали качество питания. Им выдавали анкеты, где они могли проголосовать за блюда и оставить свои комментарии. Участие приняли 13 тысяч ребят – это практически все, кто питается в школе. Почти 92 % сказали, что питание нравится. Подобные голосования мы планируем проводить и дальше с периодичностью в два месяца.

– Давайте поговорим о профильных классах. Какие есть в городском округе Домодедово?

– Все десятые и одиннадцатые классы имеют ту или иную направленность: физико-математическую, социально-экономическую, естественно-научную.

Когда школа имеет соглашение о сотрудничестве с высшим учебным заведением, появляется возможность привлекать вузовские силы для ведения профильных предметов. Школа использует не только собственные ресурсы, но и ресурсы вузов.

Например, в гимназии № 5 есть профильный класс Следственного комитета, в лицее № 3 – медицинский и инженерный классы, в школе № 7 – педагогический класс.

В бывшей школе № 6, которая теперь относится к образовательному комплексу школы № 7, есть казачьи классы. Ребята поступают туда в пятом классе, а не в десятом, как обычно бывает в «профилях». Там идет упор на историю, физкультуру, также ребята знакомятся со строевой подготовкой, фланкировкой – владением шашкой.

В школе № 8 есть спортивный класс, где ребята занимаются дзюдо. Этот проект реализуется совместно со спортивной школой олимпийского резерва «Олимп». Школьников набирают с пятого класса. Это ученики со всего округа, которые уже достигли определенных результатов, занимаясь дзюдо на базах спортивных учреждений. Ребята завтракают и обедают в школе, а расписание уроков сформировано таким образом, чтобы была возможность тренироваться два раза в день.

– Много ли школьников, окончивших профильные классы, поступает в вузы по соответствующей специальности?

В педагогическом классе очень многие идут с целевым направлением. В профильные вузы поступает практически 100 % выпускников.

Кроме того, после вуза свежеиспеченные педагоги возвращаются в школы, где когда-то учились сами. Молодые специалисты приезжают, знакомятся с системой образования и учреждениями, которые есть в Домодедове, общаются с руководством и устраиваются на работу.

– Какие меры поддержки оказывают молодым педагогам?

– Поддержка довольно серьезная и в плане профессионального роста внутри школы, и на уровне муниципалитета. У нас есть Школа молодых специалистов и Союз молодых педагогов.

Популярен профессиональный конкурс «Молодой педагог», который учредил наш профсоюз работников образования. Он проводится уже много лет. Недавно эту инициативу поддержала областная организация профсоюзов, и теперь такой конкурс проходит уже на уровне области.

Большим подспорьем являются меры региональной поддержки. Молодым специалистам полагается губернаторская выплата в размере 150 тысяч рублей: треть они получают при поступлении на работу, остальное – когда отработают три года. Кроме того, им положены ежемесячные доплаты в размере 6 тысяч рублей.

У нас также есть молодежные общежития. Молодым специалистам предоставляются квартиры, обычно в одной комнате живет по два педагога. Они имеют возможность общаться между собой, с такими же молодыми специалистами, но работающими в других образовательных учреждениях – в школах, детских садах, учреждениях дополнительного образования.

– Если говорить не только о молодых специалистах, какие меры поддержки педагогов действуют в округе?

– У нас действует программа «Земский учитель» для учителей, которые хотят преподавать в сельской местности. Два наших педагога уже поучаствовали в этой программе: один из Константиновской школы, второй из Заревской.

Также действует программа социальной ипотеки, когда основную сумму за квартиру выплачивает государство, а участник программы гасит только проценты. С 2016 года социальную ипотеку получили девять учителей, пять воспитателей и два молодых специалиста.

Это конкурсный отбор: каждый из претендентов представляет свою программу и защищает ее в министерстве образования, победители получают право на социальную ипотеку. Если человек становится победителем данного конкурса, то это высочайший профессионал, которым домодедовское сообщество педагогов безмерно гордится.